[上课不认真听讲怎么办]孩子上课注意力不集中？或许是注意缺陷多动障碍惹的祸！
2014-09-10 来源：热门资讯 点击：
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关爱儿童健康 我们不遗余力 7月29日 威海市妇幼保健院儿童保健科 儿童心理行为专科门诊 家长宣教课堂开讲啦 当日上午 在办公楼二楼会议室 儿童保健科李强主治医师 为大家做了主题为 《正确认知小儿多动症》的讲座 不少家长带着孩子前来聆听 精彩的讲座赢得了大家的高度肯定和好评 “如何及早发现小儿多动症从而进行及时规范治疗，我相信这是大家最关心的。”讲座刚开始，李强医生的“开场白”便紧紧抓住了听众的“神经”。 李强指出，多动症的发病率在学龄期儿童高达3%-7%，症状会随着儿童年龄增长逐步出现各种表现，如果不能在早期及早进行准确诊断和规范治疗，约75%的症状会持续终生。 “例如，学龄期会影响儿童的学业和成绩、课堂秩序等；到了青春期，会成为家长和老师认为的‘问题学生’；随着年龄增长，对社会交往、人际关系等都会造成不良影响。” 李强表示，目前国内治疗小儿多动症比较成熟的经验是医院-家庭-学校三位一体的模式，医生主要负责儿童的诊断和用药，以及各种治疗方案的制定，同时对家长进行多动症知识的宣教；学校需要对多动症儿童给予更多的关注和认可，教师要了解多动症儿童的特点，从而因人施教；家庭方面，父母要以身作则，尽到教育儿童的责任，建立良好的家庭关系，不要对儿童进行打骂和体罚教育。 “多年的临床工作中发现，很多家长对小儿多动症存在认知误区，比如有些家长认为多动症不是病，结果贻误病情诊治；有的家长讳疾忌医，不能正视问题，不带孩子去正规医院诊治，而是寻找所谓的偏方治疗；有的家长不按照医生制定的方案治疗，导致孩子症状加重等。”李强特别强调，大家应该充分认识到多动症对儿童的危害和影响，积极配合医生，及早干预、规范治疗，让孩子健康成长。
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