教育理念有哪些|老一辈的教育理念其实也是有可取之处的
2019-02-05 来源：教育 点击：
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”老一辈”三个字比较难定义，最老的老一辈是提出有教无类的孔夫子。而教育理念也包含很多内容，主要包括教育思想、教育观念、教育主张和教育信念等。 从配图看，可能想说的是祖孙之间的隔代教育问题，一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。 如果真正把自己子女小时候的生活照料全交给孩子的祖辈，那就没有该不该的问题。现在矛盾比较多的是，三代人生活在一起，祖辈与父母之间，对宝宝如何长大，确实有不同的理念。 俗话是隔代亲。祖孙隔了一代，比较溺爱，父母望子成龙，比较严厉，溺爱与严厉的方向其实是一致，都希望宝宝能健康成长，但由于对小宝宝教育方式不同，很容易产生对立，甚至演变为婆媳战争。 最糟糕的是没有中心，祖辈采用祖辈的方式方法，年轻父母按照自己的意愿，这对孩子的成长极为不利。环境对一个宝宝的成长起决定作用，没有中心，不是无所适从，而是人有选择最有利自己的天性，宝宝会发现哪个方向压力最小，然后寻求保护，最后让大人的努力统统落空。 习惯说法父母是孩子的第一任老师，因此，父母对自己孩子的教育起主要作用，但因多种原因，孩子交给祖辈，如果自己有时间，那还是自己多管理比较好，自己没时间，长期不和孩子一起生活，如果发现孩子祖辈教育方法有问题，最好不要在孩子面前责怪老一辈，带孩子也不容易，老一辈有自己的教育理念，年轻人觉得与时代脱节，但都要面对现实，责怪改变不了现实，不如多沟通，以求矫正不良的教育方法。 宝宝虽小但也是人。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，但不要忘了21世纪也是人的世纪，教小宝宝老一辈更多的是注重做人，年轻父母更多关心开发智力。两者如何结合好，还是有学问的。 不管什么教育理念，首先要明白教育是人的教育。幼教不是管束，而是尽量多的让宝宝自由发展；不是死守某些清规戒律，而是通过适合宝宝的教育方法让宝宝生活有乐趣；不是简单灌输知识记住一些长大后自然也会东西，而是学会对应自己的年龄去感知世界。
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