[怎样教育孩子爱学习]教育孩子很有效的工具——有效表扬
2015-06-14 来源：教育 点击：
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“去玩吧。你怎么能这么胆小？”“我一进房子，就听见一个母亲责备他的女儿。听了妈妈的责骂，才明白女儿学钢琴，才一个月左右，到了客人家，女儿不去秦练习，只是站在那里一动不动。 我看了他一眼，她怯生生地看了我一眼，然后慌乱地走开了。 我笑了，轻轻地问她多大了。去年，她微微张开嘴，什么也没说。 10分钟后，在我的鼓励下，他坐在钢琴前。他把手放在钥匙上，但他没有玩。所以差不多持续了20分钟。我问他妈妈她是否愿意玩，她妈妈说她会玩。 我鼓励他。我说你先弹第一个音。过了很长时间，他终于说出了第一个字，然后歪着头，怯生生地看着我。 我给了他一个鼓励的眼神，并让她这次玩两个音符。结果，他完成了全部的资本，并更多地谈到了它。 在这一点上，很明显，她开始放松，而不是那么紧张。然后我鼓励他再给我们一次机会，他谈得很好。然后他开始一次又一次地练习。 我和她妈妈说话了，妈妈又骂我了。现在我可以看出问题在哪里了。我问妈妈，不是孩子在平时的做法，说这两天的老孩子不好，哪里的人不好，老去纠正她，指责她。 妈妈说：“我觉得她总是在练习担心，错了，手也不规范……”这是妈妈，越是急，越生气。 我问她：“如果你在一个单位工作，你的老板，包括你的同事，总是告诉你这里错了，而且有问题。你会有什么感觉？”你可能犯了一个错误，多了，终于可能没事干了，整天都会很郁闷，很郁闷，也许连单位都不想去。会是这样吗？” 母亲若有所思地咬着嘴唇，点点头，她的脸，像在那个时代，如意识，强忍着眼泪在眼里说：“我现在才意识到女儿那种感觉，高老师，这么短的一段是几错，我也不能纠正啊？”那我该怎么办呢？” 你听说过有效的表扬吗？” 她困惑地摇摇头。 我放什么是有效的表扬，有效的表杨什么角色，还有一些注意她。我母亲越激动，她问我的问题就越多，我就迫不及待地想回答他。
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